22.37
Mas Wahono H.
PROFESI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
BAB I
PENDAHULUAN
Berdasarkan definisi, sejarah, dan kawasan Teknologi Pendidikan, maka dapat dilihat bahwa Teknologi Pendidikan merupakan suatu teori, bidang, dan profesi. Sebagai teori Teknologi Pendidikan adalah teori mengenai bagaimana masalah-masalah yang muncul dalam kegiatan belajar manusia diidentifikasi dan dipecahkan. Sebagai teori Teknologi Pendidikan telah memenuhi tolak ukur suatu teori. Tolak ukur tersebut adalah (1) adanya gejala atau fenomena yang tidak sepenuhnya dapat dipahami dengan menggunakan teori-teori yang ada, yaitu adanya masalah belajar yang harus dipecahkan, (2) adanya penjelasan bagaimana masalah-masalah belajar dapat diidentifikasi dan dipecahkan, (3) adanya orientasi atau arah pandangan yang...
Minggu, 26 Desember 2010
TP UNTUK MENINGKATKAN KINERJA
TP UNTUK MENINGKATKAN KINERJA
A.TEKNOLOGI KINERJA
Dalam teknologi kinerja, kami menggunakan definisi TP menurut Association for Educational Communications and Technology atau disingkat AECT 2004, sebagai landasan, karena didalam definisi tersebut menerangkan bahwa “the study and ethical practice of facilitating learning and improving performance by creating, using, and managing appropriate technological processes and resources.” Ini adalah definisi terbaru yang menyatakan bahwa teknologi pendidikan adalah studi dan praktek etis dalam upaya memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja dengan cara menciptakan, menggunakan/memanfaatkan, dan mengelola proses dan sumber-sumber teknologi yang tepat. Jelas, tujuan utamanya yaitu untuk:
1. ...
DEFINISI TEKNOLOGI PENDIDIKAN TAHUN 2004 MENURUT AECT
DEFINISI TEKNOLOGI PENDIDIKAN TAHUN 2004 MENURUT AECT
AECT 2004 ( AECT Definition and Terminologi Committee document #MM4.0 ), Teknologi Pendidikan adalah :
“Educational technology is the study and ethical practice of facilitating learning and improving performance by creating, using, and managing appropriate technological processes and resources”.(“Teknologi Pembelajaran adalah studi dan etika praktek untuk memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja melalui penciptaan, penggunaan, dan pengaturan proses dan sumber daya teknologi”.)
Definisi ini mengandung beberapa elemen kunci,yaitu :
Studi. Pemahaman teoritis, sebagaimana dalam praktek teknologi pendidikan memerlukan konstruksi dan perbaikan...
KURIKULUM REKONSTRUKSI SOSIAL
KURIKULUM REKONSTRUKSI SOSIAL
PENDAHULUAN
Empat aliran dalam pendidikan yaitu pendidikan klasik, pribadi, teknologi, dan interaksionis. Empat aliran itu bertolak dari asumsi yang berbeda dan mempunyai pandangan yang berbeda pula tentang kedudukan dan peranan pendidik, peserta didik, isi, maupun proses pendidikan. Empat aliran tersebut juga mempunyai model konsep kurikulum dan praktek pendidikan yang berbeda-beda. Model konsep kurikulum dari aliran klasik disebut kurikkulum subjek akademis, aliran pendidikan pribadi disebut kurikulum humanistik, aliran teknologi pendidikan disebut kurikulum teknologis sedangkan aliran pendidikan interaksionis disebut kurikulum rekonstruksi sosial yang pada makalah ini akan dijelaskan lebih jauh.
...
Kurikulum Subjek Akademik
Kurikulum Subjek Akademik
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat rahmatNya ini akhirnya kita dapat menyelesaikan tugas membuat makalah mata kuliah Pengantar Kurikulum. Makalah ini berjudul “KURIKULUM SUBJEK AKADEMIK” Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada: Dosen Mata Kuliah Pengantar Kurikulum Pak Khaerudin. Teman-teman sekelompok dan semua pihak yang telah membantu dalam rangka menyelesaikan makalah ini.
...
